Приглашаем принять участие в X Всероссийском августовском Интернет-педсовете-2009, который проводится по инициативе Министерства образования и науки Российской Федерации. Основная тема Интернет-педсовета-2009 - «Стандарт vs Нестандарт». Секции Всероссийского Интернет-педсовета будут работать на сайте http://pedsovet.org с 24 по 31 августа 2009 года.
20 августа 2009 года с 11.00 до 13.00 часов министерством образования Иркутской области проводится областной Интернет-педсовет «Наша новая школа Приангарья – школа создания творческой, безопасной образовательной среды, решающего фактора индивидуального успеха ребенка, долгосрочного развития региона». Интернет-педсовет будет проводиться посредством видеоконференцсвязи с использованием автоматизированной системы «Система коммутации сообщений Правительства Иркутской области». Свои вопросы по ключевым направлениям развития образования:
- обновление содержания образования;
- поиск и поддержка талантливых детей;
- создание современной школьной инфраструктуры;
- здоровье школьников;
- развитие учительского потенциала
в адрес министерства образования Иркутской области Вы можете задать с 17 по 31 августа. На часть вопросов Виктор Стефанович Басюк ответит в ходе данной видеоконференции. На остальные вопросы Вы получите ответы до 1 сентября 2009 года.
Вопрос №1: В небольших городах для работы с одаренными детьми можно создавать городские клубы, кружки, секции (например, кружок программистов при ресурсном центре). Для работы с ребятами надо привлечь преподавателя. Каким образом можно оплатить (стимулировать) работу преподавателя с ребятами ?
Ответ
Вопрос №2: Развитие нашего региона требует инженеров. А в учебном плане общеобразовательных классов 2 часа физики в неделю. Деление класса на группы при выполнении лабораторных работ, решении задач только декларируется. Планируется ли министерством образования Иркутской области изменение подхода к изучени. физики в регионе ?
Ответ
Вопрос №3: Планирует ли министерство образования введение в штатное расписание ОУ должностей специалистов для работы с «1С:ХроноГраф» ?
Ответ
Вопрос №4: Когда планируется целевое обеспечение психологических служб программами и стандартизированными диагностическими методиками.
Вопрос №5: Как соблюдаются права детей на получение образования адекватного их способностям, в связи с закрытием (сокращением) классов компенсирующего обучения и специальных (коррекционных) классов VII вида?
Вопрос №6: Сегодня создана материально-техническая база преподавания информатики в соответствии с требованиями СанПиНа и ТБ. При наполнении класса менее 25 чел. Деление на группы не проводится, при этом нарушаются требования СанПиНа и нормы ТБ. Будут ли на уровне региона пересмотрены нормы деления классов на группы при преподавании информатики? (В классе 10-12 компьютеров). (ГМО учителей информатики)
Вопрос №7: Во многих школах города отсутствуют лаборанты или техники в кабинетах информатики, что ведет к некачественному обслуживанию компьютерной техники и снижает качество образования. Планируется ли на региональном уровне внесение в штатное расписание ОУ ставки инженера или техника для обслуживания компьютерного парка и локальных сетей?
Вопрос №8: Планируется ли в области возобновить работу стоматологических кабинетов в школах?
Вопрос №9: Когда в нашей области повысят зарплату педагогам и на сколько?
Вопрос № 10 Почему отработав добросовестно в школе более 30 лет, учитель не может получить звание «Ветеран труда» (без министерской награды)? (ГМО учителей русского языка)
Вопрос № 11 Ради укрепления здоровья школьников планируется сокращение учебных часов по предметам, но при этом содержательный компонент остается без изменения. Как при меньшем количестве часов дать знания? (ГМО учителей русского языка)
Вопрос № 12 Может ли мой сын избежать обязательного среднего образования, если он практически не смог освоить программы 8, 9 классов? Вопрос его трудоустройства я могу решить сама. (мама выпускника 9 класса)
Вопрос № 13 Часть современных родителей некомпетентна в вопросах сохранения здоровья детей. Как министерство образования планирует решать вопросы просвещения родителей на областном уровне?
Вопрос № 14 Как работать учителю, если к рекомендованному учебнику нет программ? (учителя географии и биологии)
Вопрос № 15 Как осуществлять конкурсный отбор малых предприятий для обслуживания школ в селах или малых городах?
Вопрос № 16 При организации профильного и предпрофильного обучения ребенок много времени проводит в образовательном учреждении. Каким образом организовать разнообразное питание, если запрещена работа буфетов, а столовая работает до 16 часов?
Вопрос № 17 Какие меры планирует принять министерство образования для сохранения здоровья педагогов и технического персонала школ?
Вопрос № 18 Какие виды деятельности лицензируются в информационно-методических центрах? Какие требования предъявляются при их лицензировании 7 (МУ ИМЦ города Саянска)
